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摘要:
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近年来诺贝尔医学奖中的伦理学思考
诺贝尔医学奖
医学伦理学
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科研伦理
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基因敲除
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影像医学界诺贝尔奖的哲学思考
诺贝尔医学奖
影像医学
哲学
诺贝尔奖在高中生物教学中的应用研究
诺贝尔生理或医学奖
诺贝尔化学奖
高中生物教学
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文献信息
篇名 诺贝尔医学奖与“How”教育
来源期刊 医学与哲学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 诺贝尔医学奖研究
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 R-05
字数 6092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0772.2001.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵兴太 1 3 1.0 1.0
2 杨福生 2 5 2.0 2.0
3 葛菊红 1 3 1.0 1.0
传播情况
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期刊影响力
医学与哲学
半月刊
1002-0772
21-1093/R
大16开
大连市旅顺南路西段9号
8-122
1980
chi
出版文献量(篇)
13273
总下载数(次)
43
总被引数(次)
86274
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