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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
"以人为本"是素质教育的出发点,"以课堂为主渠道"是素质教育的保障,"以科研为先导"是素质教育的关键;"教育效果显著"是素质教育的必然结果.
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篇名 素质教育显特色提高质量创奇迹
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 素质教育 以人为本 课堂主渠道 科研先导 教育效果
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 校长谈锋
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.10.001
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
以人为本
课堂主渠道
科研先导
教育效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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