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摘要:
"九五"期间,我国的"普九"工作取得了巨大的就成,这是有目共睹的。然而"普九"的成效还不够稳定。一些地区尤其是一些农村的学生辍学率出现了反弹现象,有的超过了3%,甚至高达10%;取消了教育集资和乡统筹中的农村教育费附加后,新的投资体制尚未形成,致使农村学校改善办学条件的经费来源无法得到保障;素质教育观念虽日渐深入人心,但办学模式,管理体制并
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文献信息
篇名 应进一步重视基础教育工作
来源期刊 乡音 学科 教育
关键词 农村 素质教育观念 办学模式 投资体制 教师 管理体制 贫困地区 教育费附加 学校改善 学生辍学
年,卷(期) xy_2001,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G639.2
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1 王耀洲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村
素质教育观念
办学模式
投资体制
教师
管理体制
贫困地区
教育费附加
学校改善
学生辍学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
乡音
月刊
1003-6296
13-1018/D
16开
石家庄市维明北大街58号
18-211
1988
chi
出版文献量(篇)
13805
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