原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章从中学生心理特点入手,来阐释中学生群体性不良行为形成的心理机制,并就其产生的内外因两个方面提出了防止和矫正群体性不良行为的对策.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学生群体性不良行为形成的心理机制及其对策浅析
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 群体性不良行为 行为心理及其特点 心理原因防止 矫正
年,卷(期) 2001,(9) 所属期刊栏目 教育心理学研究
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.09.011
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢珂 1 0 0.0 0.0
2 申伊川 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
群体性不良行为
行为心理及其特点
心理原因防止
矫正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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总被引数(次)
36749
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