作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
结合中学物理教学中的具体问题进行发散思维的多端性训练、变理训练和独特性训练,使学生所掌握的知识进一步扩展和深化.
推荐文章
中学物理探究性实验教学初探
实验教学
探究实验
课外探究
论中学物理教学的问题情境创设
中学物理
物理实验
新旧知识
观察生活
趣味物理实验在中学物理教学中的应用
趣味
物理实验
中学物理
中学物理教学的有效性提高
中学
物理教学
有效性
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学物理教学中发散性思想的训练
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 发散性思维 变通性
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2001.10.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
发散性思维
变通性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导