漫谈中学物理和数学——浅谈中学物理教学中如何掌握好数学”度”

• 作者: 阴建勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中学物理 教学 数学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 33
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

中学物理和数学关系密切,教师在教学中既要把握好数学运用的“度”,时刻体现物理的本性,又要应用数学促进物理的学习,同时通过数学在物理中的应用,加深对数学的理解,使物理与数学达到最佳组合,以使学生和谐全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阴建勇		5	7	2.0	2.0