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摘要:
本文认为,对药物化学实验考核方法应不断进行改进和完善,改变只重结果的考核标准,增加实验态度、思维分析能力和实验报告等综合评价指标.实践证明,该考评方法效果良好.
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文献信息
篇名 药物化学实验考查的设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药物化学 实验教学 考核 设计
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2001.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐力生 3 10 2.0 3.0
2 袁本香 1 0 0.0 0.0
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2001(0)
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研究主题发展历程
节点文献
药物化学
实验教学
考核
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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