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摘要:
实习阶段是学生走上工作岗位的过渡阶段,也是从书本走向实践的必经阶段,而带教工作就是这一阶段的重要环节.在实习带教过程中,带教老师应加强业务学习,提高自身素质,理论联系实际,言传身教,同时又要发挥实习生的主观能动性,师生并重,才能提高实习质量,取得较好的实习效果.
内容分析
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文献信息
篇名 做好药学实习生的带教工作
来源期刊 南京军医学院学报 学科 医学
关键词 实习 带教 药学
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 R9-45
字数 1378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵蕾 解放军第81医院药剂科 27 181 7.0 13.0
2 周永刚 解放军第81医院药剂科 31 176 7.0 12.0
3 王菁平 解放军第81医院药剂科 4 18 3.0 4.0
4 陶靖 解放军第81医院药剂科 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实习
带教
药学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京军医学院学报
季刊
1009-1874
32-1531/R
南京市马群街2号
1979
chi
出版文献量(篇)
562
总下载数(次)
1
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1444
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