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摘要:
结合目前教育发展的新形势、新特点,从现代教育思想观和人才观的转变、教育规模的扩大、素质教育的需要、有效教学时间的缩短和教育内容的增加、多媒体技术和网络技术的应用、建构主义学习理论的有力支持等6个方面论述了教育技术大发展的新机遇,提出了我国教育技术工作进入稳步快速发展阶段的观点,并阐述了目前加强教育技术工作的重要性和必要性.
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内容分析
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文献信息
篇名 论教育技术发展的新机遇
来源期刊 信阳师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 教育技术 发展阶段 新机遇
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 综述·评论·争鸣
研究方向 页码范围 243-245
页数 3页 分类号 G40-057
字数 4495字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0972.2002.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑立坤 信阳师范学院教育科学学院 21 61 3.0 7.0
2 海涛 信阳师范学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2000(1)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技术
发展阶段
新机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信阳师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-0972
41-1107/N
大16开
河南省信阳市
36-112
1981
chi
出版文献量(篇)
3455
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4
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13604
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