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摘要:
根据体育课程改革的要求,探索如何在体育教学中采用更科学合理的方法评价学生的专项水平.
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高校体育教学
专项水平
评价
评价方法
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评价体系
过程评价
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体育课
评价体系
改革
普通高校体育课成绩考核评价体系的研究
普通高校
体育课成绩
评价体系
过程评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于高校体育课专项水平评价方法的研究
来源期刊 广西师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高校体育教学 专项水平 评价 评价方法
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-86
页数 5页 分类号 G807.01
字数 4316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2002.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐枫 广西师范学院体育部 6 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
专项水平
评价
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
chi
出版文献量(篇)
2190
总下载数(次)
1
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9756
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