用“边引导边实验边分析”的方法培养学生能力

• 作者: 殷华方
• 来源期刊: 实验教学与装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初二 物理教学 物理实验 学生 能力培养 教学方法 演示实验
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷华方		4	0	0.0	0.0