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摘要:
本文介绍国外关于家庭大小、出生顺序对儿童智力发展影响研究的三种方法模式,说明由于智力本身的多元性,家庭对儿童智力的影响也是多方面的。
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内容分析
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文献信息
篇名 论家庭大小、出生顺序对儿童智力发展的影响
来源期刊 社会心理研究 学科 哲学
关键词 儿童智力 出生顺序 家庭环境 心理学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-63
页数 4页 分类号 B844.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申荷永 华南师范大学心理系 74 1149 19.0 32.0
2 何琴 华南师范大学心理系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童智力
出生顺序
家庭环境
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会心理研究
季刊
北京建国门内大街5号
出版文献量(篇)
102
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