作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 培养、训练并努力提高学生的阅读能力,是英语教学中重要一环,对高三年级学生来说,其重要性尤为突出。经过从初中(相当一部分学生从小学开始)到高中多年的词汇、句子、课文的学习后,如何提高学生阅读题材广泛,且具有一定深度、难度及长度文章的能力,是摆在我们面前的严肃课题。尤其是在高考试卷中,在“遵循大纲,但不拘泥于大纲”的命题原则指导下,有些文章的阅读难度远远超过平时所学课文的难
推荐文章
也谈中学英语阅读能力的培养
阅读
兴趣
背景知识
能力
培养
谈中职学生英语阅读能力培养策略
中职学生
阅读能力
培养策略
论大学英语阅读理解能力与阅读速度的培养
大学英语
阅读能力
阅读速度
培养
英语阅读能力的培养
习惯
方法
技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈英语阅读中的知识与能力培养
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 高中 英语教学 阅读训练 阅读能力 学生培养
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
阅读训练
阅读能力
学生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导