英语阅读教学中的思维能力培养

• 作者: 刘毓容 曲虹 邹平英
• 来源期刊: 株洲工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 知识 结构 文化视野 语用能力 交际能力
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9833.2003.03.036

摘要

英语阅读是英语教学中的一个重要组成部分,它对巩固课堂知识,扩大知识面,培养学生学习能力起着重要的作用.如何在教学中培养和提高学生的思维能力,已成为教育工作者们关注的课题.本文作者认为,科学的英语阅读教学,不仅有助于顺利完成培养学生的英语语用能力的任务,而且有利于培养学生积极的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲虹	株洲工学院外语系	6	52	3.0	6.0
2	邹平英	株洲工学院外语系	4	16	2.0	4.0
3	刘毓容	株洲工学院外语系	1	7	1.0	1.0