语文阅读教学中批判性思维能力的培养策略

• 作者: 张振芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 语文阅读教学 批判性思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,在语文教学中培养学生的批判性思维能力至关重要.根据初中生的思维特点及现状,从"巧设问题,提高思维的深度;还原整体,提高思维的广度;跳读比较,提高思维的厚度;标点辨析,提高思维的效度"四个方面提出了初中语文阅读教学培养学生批判性思维能力的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振芳		1	2	1.0	1.0