新课程·中旬期刊
出版文献量(篇)
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 兰维坤 陈小芸
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  5
    摘要: 立足经典诵读的意义,梳理了当前经典诵读在农村中学语文教学中存在的问题,认为经典诵读带给农村学生的是长期的人文素养的培养,它能不断提高学生的道德素质.在农村中学大力开展推广经典诵读不但有利于孩...
  • 作者: 康建广
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  6
    摘要: 语文课堂小组合作学习是在新课改大背景下我校进行的一次探索,师生以及生生之间的关系较传统发生根本改变.自主学习、合作学习、探究学习的新课标理念得到了充分体现,语文课堂教学不断焕发生机与活力.结...
  • 作者: 李雯霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10
    摘要: 小学数学是教育当中的基础,也是培养学生数学能力和思维能力的关键.在现代数学教育当中,教师应当积极利用多种不同的教学方法来提升学生的兴趣,促使教学效果得到提升,而学具则是小学数学当中必不可少的...
  • 作者: 霍小雪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  10-11
    摘要: 问题是数学的心脏.整合教材,创设情境,还给学生独立思考和动手实践的时间,让学生敢问,想问,会问,乐问.追问设计,变式训练,培养学生的问题意识.
  • 作者: 谢建丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  14
    摘要: 德育方法的创新直接影响初中学校的德育水平提升,因此,很多初中学校领导及教师均在德育方法的创新上积极探索与努力,希望能探索总结出更多有效的、具有创新性的德育方法,对初中生实施更为有效的德育,不...
  • 作者: 张彤 曾祥芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  14
    摘要: 良好的行为习惯是提升学生学习效率的关键所在.那么,是谁培养了学生良好的行为习惯呢?是教师,还是家长?事实上,学生良好行为习惯的培养既离不开教师苦口婆心的说教,也离不开家长不厌其烦的督促.总之...
  • 作者: 陶积英
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  15
    摘要:
  • 作者: 王风德
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  28
    摘要: 生物课作业布置中注重学情,采用适量、表述及趣味性、灵活性、目标要求不一等原则,对学生作业进行分层布置,效果明显,有效解决了优等生吃不饱,无胃口,学困生吃不动或吃不了的问题,对调动学生的学习积...
  • 作者: 马慧中
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  34-35
    摘要: 《义务教育英语课程标准》明确指出要培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识.由此可见,语言技能的提升、情感态度的熏陶与跨文化意识的培养密不可分.当前世界交往密切,英语学习者需...
  • 作者: 苏晓敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  60
    摘要: 随着我国教育行业的改革与创新,我国英语基础教育也提出了相应的教育改革大纲,在新时期下,大纲指出要求提高学生综合素质水平,创新教学方法和策略,将理论与实践相结合,改善教学氛围,提高学生学习兴趣...
  • 作者: 谈建忠
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  61
    摘要: 随着素质教育的改革,多元化教学方法成为各个教育阶段的重要教学方法之一.多元化教学方法弥补了我国传统灌输式教育的不足,多元化的教学方法新颖,是学生喜闻乐见的教学方式,对提升各个学科的教学效率都...
  • 作者: 欧阳丽慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  63
    摘要: 数学是一门以计算为基础的学科,小学阶段是学生计算能力打基础的关键时期,但是在传统的小学数学教学活动开展中,教师一味地借助大量的计算题来引导学生机械练习,如此在繁重的计算压力下,学生的计算能力...
  • 作者: 曹丙红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  64
    摘要: 阅读是初中语文教学的基本环节,也是语文课堂教学的主要任务.阅读同样也对提高学生写作能力有着重要影响,要想提高学生的写作能力、鉴赏能力、创造能力,就要培养学生的阅读理解能力.
  • 作者: 郭兴军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89
    摘要: 化学是应用性较强、理论性较强的一门学科,也是一门较为重要的科目,由于化学在九年级才会开设,因此,九年级化学教学占据着重要的位置,直接关系到学生今后的化学学习,关系到学生化学学习习惯的养成.因...
  • 作者: 孙娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  89
    摘要: 有效的英语导入可以为课堂增添活力,提高课堂效率,为发展学生素质教育奠定良好的基础.课堂导入是冲锋口号,是嘹亮号角,做好课堂导入是课堂成功的开端.
  • 作者: 陈慧敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  90
    摘要: 小学教学内容难度系数较小,因为处在小学阶段的学生智力和情感的发展水平都未成熟,教师主要以培养学生的学习兴趣为中心,为日后学生的进一步学习打好扎实的基础.目前,许多开放式的教学模式已经得到了小...
  • 作者: 高乙能
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  91
    摘要: 自新课程改革以来,我国素质教育愈来愈重视学生综合素养的培养.在初中教育阶段,学生多数处于生长发育的黄金时期,在这一重要年龄阶段加强对学生身体健康教育的引导显得十分重要.为此,在初中体育教学中...
  • 作者: 吴红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 程志勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  108-109
    摘要: 双手头上掷实心球是中学体育教学的一项传统项目,历年来都是中招体育加试必考或选考项目之一.然而,在实际教学中,学生往往不得要领,不知从何下手能提高自己投掷的成绩.根据多年的体育实操教学,摸索出...
  • 作者: 邱暄苹
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  140
    摘要: 初、高中两个阶段的教材在培养目标上存在差异,给初、高中语文的衔接带来了困难.分析根源,寻找对策,掌握合理方法,是解决衔接难题,提高教学质量的有效途径.
  • 作者: 胡念
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  142
    摘要: 随着信息技术的不断进步发展,国家更加注重在信息技术的课堂上提高学生的信息素养,所以教师应该积极转变教学方法进而培养学生的信息素养.根据学生在小学阶段呈现出来的发展特点,就如何在信息技术课堂上...
  • 作者: 李娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  197
    摘要: 现如今社会不断发展,对各行各业的要求也越来越高,教育教学也不例外,这就要求教师寻找新的方法进行教学工作.情境教学法"顺势而出",成为教学中的主流教育法.
  • 作者: 曾得年
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  201
    摘要: 构建高效课堂作为提升初中语文课程教学质量的关键,以当前初中语文教学工作开展情况为基础,结合近年来初中语文课程教学经验,以人教版教材为例,对初中语文课堂教学如何构建高课堂进行分析,以期起到提升...
  • 作者: 廖敏慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  203
    摘要: 数学是小学学习阶段的重要科目之一,教师在教学中应善于反思自己的教学方式,以期提高课堂教学的有效性.拟从自身教学实际出发,简要分析在小学数学教学中的心得体会.
  • 作者: 王芳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  236
    摘要: 教学是由"教"和"学"两个方面组成的,而在传统教学中,教师们更偏重于"教",用填鸭式的教学方法将已经准备好的知识灌输给学生,而学生的"学"只不过是被动地接受那些知识而已,在这样长期的学习环境...
  • 作者: 胡土木
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  253
    摘要: 数感是学生基本的数学素养,是一个人对数的意义和运算的直觉感知.因此,帮助学生建立良好的数感是数学的教学目标之一,从三个方面谈了如何培养学生的数感:在认数和建立数概念的教学中,重视培养学生的数...
  • 作者: 郭建萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  268
    摘要: 初中物理是一门以实验为基础的学科,物理实验能帮助学生形成正确的物理概念,加深学生对物理规律的理解,增强观察和分析物理现象的能力,在以往的教学中,由于种种原因,使得学生很少做实验,甚至不做实验...
  • 作者: 杨政泽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  281
    摘要: 时代在发展,社会在进步,为了满足社会对人才多元化的需求,教育领域也采取了一些措施.实验是初中物理的重要组成部分,因此对课外实验的重要作用进行探究,并针对初中物理课外实验提出几点行之有效的教学...
  • 作者: 陈琳
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  286
    摘要: 我国当前很多地区的数学课堂教学过程当中,对知识重难点教学的针对性不强,学生的学习兴趣低下,而且学习动力不足,知识掌握的程度也不达标,提问式教学方法作为新型的教学方法,可以针对当前数学课堂的不...
  • 作者: 吉色以坡
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  320
    摘要: 现代化的教育体系当中,小学语文教学得到了高度关注,这是最基础的教学内容,对学生产生的积极影响是比较大的.从主观的角度来分析,情感教育成为不可或缺的组成部分,四川凉山彝族地区,处于贫困地区,在...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
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