军队院校开展双语教学的实践与思考

• 作者: 徐强 李福裕 王向东 陈向东
• 来源期刊: 解放军理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 教学改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论与实践
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

双语教学具有教学目标的多重性、教学语言的渐进性与强制性、教学功能的规定性和教学模式的不确定性等特点.实践经验告诉我们,开展双语教学,体现了素质教育的要求,促进了师资队伍业务能力的提高,加速了教学内容、方法、手段的改革,优化了人才智能结构,推动了在新层次上实现教育目标.进一步提高双语教学质量,要在大力加强对双语教学理论研究的基础上,选择适应自身特点的双语教学模式,科学论证和选取双语课程和教材,着力提高教员的双语教学能力和学员的外语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王向东	解放军理工大学通信工程学院	6	44	4.0	6.0
2	徐强	解放军理工大学通信工程学院	4	2	1.0	1.0
3	陈向东	解放军理工大学通信工程学院	13	93	4.0	9.0
4	李福裕	解放军理工大学通信工程学院	4	0	0.0	0.0