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摘要:
我是省人事厅的一名干部,现在沂源县委挂职副书记。在2001年全国开展的村级“三个代表”学习教育活动试点工作中,我到中庄乡的一个后进村——东孝村指导该村的“学教”活动。期间,感受颇多。有个好班子是福,跟个孬班子遭罪东孝村共有260户,801口人,其中党员36名,“两委”班子5人。长期以来,这个村“两委”班子不团结,处于一种“有人办事办不好,无钱办事办不了,无章理事理不清”的状态,班子缺乏凝聚力和战斗力,干群矛盾比较突出。而这个乡的焦家上庄有1180户,3460口人,分散在36个自然村、72个居民点上,工作难度相当大,却是十里八乡有名的先进村。讲自然条件,东孝村并不比焦家上庄差,但不同的是,焦家上庄班子十分团结,工作能力强,办法多,有干劲,工作有板有眼,气氛融洽,群众威信高。不容置疑的是,不管是焦家上庄还是东孝村,群众都勤劳朴实,通情达理,具
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文献信息
篇名 穷村富村差在哪
来源期刊 党员干部之友 学科 政治法律
关键词 学习教育活动 焦家 凝聚力 沂源县 三个代表 战斗力 制度建设 先进村 干群矛盾 群众
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 D263
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研究主题发展历程
节点文献
学习教育活动
焦家
凝聚力
沂源县
三个代表
战斗力
制度建设
先进村
干群矛盾
群众
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党员干部之友
月刊
1009-4180
37-1352/D
大16开
济南市高新区伯乐路998号
24-239
1992
chi
出版文献量(篇)
12727
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24
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723
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