原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
如何利用多媒体技术在信息传播中的优势,提高医学教育的效率和质量,是近年来医学教育改革中研究的热点问题.本文从探求既遵循医学教育的基本规律,又最大限度的发挥多媒体技术优势的最佳结合点这一视角出发,较系统的探讨了多媒体技术在医学教育中运用的基本原则,总结出了确立创作思路、认真编写脚本、拟订技术指标、完成课件制作及试用修改完善的基本工作程序.归纳了多媒体技术应用于医学CAI课件所应具备的主要特性,包括多维性、集成性、交互性、真实性、拓展性和通用性等六大基本特征.
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文献信息
篇名 多媒体技术在医学CAI课件中应用特性的探讨
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 多媒体技术 医学CAI 医学教育
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 226-228
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红 武警医学院教务处 29 258 7.0 15.0
2 吕少文 武警医学院教务处 24 247 7.0 15.0
3 何文彤 武警医学院教务处 23 246 8.0 15.0
4 赵丽君 武警医学院教务处 11 199 5.0 11.0
5 南克勉 武警医学院教务处 18 238 7.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
医学CAI
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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