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摘要:
伯里克利不仅是政治家、军事家,是古典文化的推崇者和倡导者,而且也是一个教育家。在其掌政期间,雅典的奴隶主民主政治、经济、文化全面繁荣臻于极盛。他认识到多渠道对公民进行热爱城邦、人生观、伦理观教育的必要性。把公共建筑当作教育公民的手段,在雅典卫城和其它地方新建无数有形的建筑和雕塑,为雅典公民提供受教育的机会。公共建筑是伯里克利教育公民计划的一个组成部分。
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多产权公共建筑消防监督管理研究
多产权
公共建筑
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文献信息
篇名 伯里克利时代的公共建筑与公民教育
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 伯里克利时代 公共建筑 公民教育 人生观 伦理观教育 教育功能
年,卷(期) jysyjjk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G519.2
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1 徐跃勤 山西师范大学历史学系 5 3 1.0 1.0
2 张结伏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
伯里克利时代
公共建筑
公民教育
人生观
伦理观教育
教育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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