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教师如何迎接新世纪的挑战
教师如何迎接新世纪的挑战
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摘要：
21世纪，对教师提出了新的要求，尤其在计算机的大力普及和网络技术飞速发展的今天，教师更应当具备很强的文化判断能力和创新精神。
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从新世纪教育对教师的挑战看教师发展方向
世纪竞争
教育挑战
人才培养
教师发展
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文献信息
| 篇名 | 教师如何迎接新世纪的挑战 | ||
| 来源期刊 | 绍兴文理学院学报：教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师 21世纪 教育观念 素质 文化判断能力 创新能力 | ||
| 年，卷（期） | 2002,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 80-81 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G451.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教师
21世纪
教育观念
素质
文化判断能力
创新能力
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期刊影响力
绍兴文理学院学报：教育教学版
主办单位：
绍兴文理学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
1008-293X
CN：
33-1209/G4
开本：
出版地：
浙江省绍兴市环城西路508号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
445
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