原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
分析了我国高校旅游专业学生不同时期知识需求演变的过程,确立了学习激励因素,构建了学习激励模型.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高等旅游教育激励模型初探
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高等旅游教育 激励因素 激励模型
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 F592
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2002.04.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周霄 湖北大学人文学院 9 179 4.0 9.0
2 张文华 武汉船舶职业技术学院经管系 10 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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1999(2)
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2002(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高等旅游教育
激励因素
激励模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6785
论文1v1指导