美术基础训练中的几种误导和建议

• 作者: 徐一峰
• 来源期刊: 美术向导
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2002,（3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: J2
• 语种: 中文

摘要

如果儿童画不准客观对象，教师并不会在意，由着他们的性子任其发挥，儿童们凭着直觉把一个事物描绘得各不相同而且十分神似，其中的想象和创造令成年人惊叹不已。