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摘要:
辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了延续两千多年的封建专制制度,极大地推动了中国教育近代化的步伐.民国初年,在蔡元培和他的同事们领导下所进行的教育改革确立了新的教育宗旨,制订颁布了<壬子*癸丑学制>,力图清除封建主义的影响,改变价值取向的单一.这一切不仅在指导思想和学校制度层面为中国教育近代化奠定了一个新的基础,而且在实践层面有力地促进了普通教育和实业教育的发展,使清末以来各级各类教育发展极不平衡的局面得到较大改变,初步形成了严格意义上的近代教育体制.
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文献信息
篇名 辛亥革命与中国教育近代化
来源期刊 浙江大学学报(人文社会科学版) 学科 教育
关键词 辛亥革命 中国教育 近代化
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-13
页数 9页 分类号 G649.29
字数 12544字 语种 中文
DOI 10.3785/j.issn.1008-942X.2002.01.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田正平 浙江大学教育学系 114 872 14.0 28.0
2 杨晓 浙江大学教育学系 7 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
辛亥革命
中国教育
近代化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江大学学报(人文社会科学版)
双月刊
1008-942X
33-1237/C
大16开
杭州市天目山路148号
32-35
1955
chi
出版文献量(篇)
2925
总下载数(次)
3
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