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摘要:
今天,围绕深入进行马克思主义发展史教育,我准备讲三个问题:第一个问题,深入进行马克思主义发展史教育是党和江泽民同志长期思考和研究的结果;第二个问题,马克思主义发展史是一部解放思想、实事求是、理论创新的历史;第三个问题,马克思主义发展创新的关键在于科学的马克思主义观.
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篇名 马克思主义发展脉络与理论创新
来源期刊 邓小平理论学习与研究 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 报告厅
研究方向 页码范围 42-50
页数 9页 分类号
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