深化高考改革促进人的全面发展

• 作者: 廖平胜
• 来源期刊: 中国高校招生
• 学科: 教育
• 关键词: 考试改革 监督机制 考试科目 高考 人 全面发展
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479

摘要

<正> 高考是“人本化”的反身评价活动,考生作为现实存在物的人,他们在高考中的活动方式,也是其自身发展的方式。因此,服务于人的全面发展,促进人的全面发展,着眼于后继人才整体素质的提高,当是高考活动的灵魂,也理应成为高考改革的根本宗旨。在新一轮高考改革不断探索推进的现阶段,本文试图就高考科目设置、考试标准、命题方式、实施管理如何进一步改革,以为人的全面发展加厚基础、拓宽空间、导引方向的问题作点探讨。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖平胜		6	5	2.0	2.0