以情感教育促进学生全面发展

• 作者: 饶厚力 黄平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 情感 学生 发展 心理教育 赏识教育 个别教育
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 所属期刊栏目: 班主任工作研究
• 页码范围: 80-80,46
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.08.048

摘要

我们的德育工作中出现了一些情感缺失,出现了一些具有双重人格的学生,要想消除这些现象,就要求我们的班主任在工作中投入更多的情感教育,也需要更为广泛地、全面地开展心理健康教育,以促进学生素质的全面发展.