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一次很好的学习
一次很好的学习
作者:
王策三
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
刚刚过去的20世纪的最后10年里,我国教育界进行了一场关于由"应试教育"向素质教育转轨提法的大讨论,并出现了分歧和争论.1999年6月第三次全教会召开,<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确提出"全面推进素质教育",并指出:"实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针".这实际上已经对讨论和争论作了很好的总结.可是,分歧和争论还在继续.其时间之长,规模之大,参与者之众,气氛之浓,论著之多,思想之活跃,影响之深广……都是空前的.后来的教育史家,将会对这一场大讨论,进行认真的研究,作出科学的评价.因为,这场讨论意义重大,远远超出讨论的论题本身,它关涉到我国教育理论和实践、历史和现实一系列重要问题,关涉到我国这样一个世界东方12亿人口大国,走向新世纪教育改革和发展的指导思想理论问题.
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文献信息
篇名
一次很好的学习
来源期刊
教育研究与实验
学科
关键词
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
教育纵横谈
研究方向
页码范围
12-17
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王策三
北京师范大学教育系
18
912
10.0
18.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
教育研究与实验
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
开本:
16开
出版地:
武昌桂子山
邮发代号:
38-144
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
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