一次提问一次闪光

• 作者: 彭剑
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 物理学 提问
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育物理课程标准》明确指出：提出问题是科学探究的重中之重，并要求学生能提出与物理学科相关的问题，而且能从物理角度来描述问题，知道发现问题和提出问题的意义。问题是学生的思维过程、分析过程。提出的问题是解决问题的基础，是意识创新的重要体现。海森堡曾经说过：“提出正确的问题，是解决了一半问题的。”对于一位科学家来说，最重要的是会提问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭剑		6	0	0.0	0.0