原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对<肝硬化>视听教学效果的测评,并结合问卷调查,阐述了视听教学与其它教学手段相结合,能更好地提高重点及难点内容的教学质量.
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文献信息
篇名 《肝硬化》视听教学效果分析
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 视听教学 肝硬化 教学质量 调查
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 353-354
页数 2页 分类号 G431
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2002.06.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧芳 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 16 139 6.0 11.0
2 张颖 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 89 318 9.0 13.0
3 左学兰 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 58 168 6.0 9.0
4 许迅宇 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 11 92 5.0 9.0
5 占建珍 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 5 23 3.0 4.0
6 罗宁 武汉大学医学院第二临床学院内科学教研室 14 88 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (6)
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2002(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
视听教学
肝硬化
教学质量
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导