生物教学中遗传题的巧思巧解

• 作者: 刘福云
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 遗传 基因型 概率
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教学教法研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2002.04.031

摘要

在高中生物教学中,生物遗传是一个重点和难点.解遗传题可以掌握以下解题技巧:通过对杂交后代中表现型的比例来判断生物遗传的显、隐性关系;根据后代中显、隐性个体的有或无,来判断亲代个体基因型为纯合子或杂合子;生物伴性遗传和常染色体遗传的遗传需要计算子代中雌雄个体表现型的比例确定;运用概率学中加法原则和乘法原则来解决生物遗传中子代某基因型或表现型出现的概率问题.

作者信息

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1	刘福云		1	0	0.0	0.0