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摘要:
文章阐述了新时期创新人才的培养目标和基本特征,分析了区域地理野外实践教学的现状及问题,最后探讨了实践教学的改革,提出实行"二三三"模式、充分发挥学生的能动性等教学改革措施.
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新时期区域地理野外实践教学的改革
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文献信息
篇名 新时期区域地理野外实践教学的改革
来源期刊 海南师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 区域地理 野外实践教学 "二三三"模式
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G423.3
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4942.2002.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵媛 南京师范大学地理科学学院 234 2621 27.0 43.0
2 沙润 南京师范大学地理科学学院 75 1842 24.0 40.0
3 石高俊 南京师范大学地理科学学院 5 77 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域地理
野外实践教学
"二三三"模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1674-4942
46-1075/N
16开
海南省海口市龙昆南路99号
84-18
1987
chi
出版文献量(篇)
2115
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7380
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