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摘要:
学"哑巴"英语在中国,特别是在一些边远地区尤为普遍。读音不好被认为是其中的因素之一。尽管这些学生已掌握了一定量的词汇和语法,但发音不准往往会导致他们在听力,听写,口语练习以及与别人用英语交流等方面感到力不从心。然而,大多数学生生性活泼,爱唱爱跳,特别是喜欢唱英文歌曲,从而使通过教唱英语歌曲练习语音成为可能。另一方面,歌唱和语言都具有一些共同的特征,如使用共同的发音器官以及共同的发音机理来发出声响。除此之外,它们也具有诸如音高,音量,重音,调子,节奏及停顿等特点。歌唱要求字正腔圆,这无疑对练习语言发音有很大帮助。本文旨在探讨通过教唱英文歌曲以帮助学生掌握英语前元音和后元音的发音技巧,对练习其他的音素打下一个良好的基础。
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腭裂术后
口部运动治疗
语音训练
元音
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过歌唱教英语前元音、后元音(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 后元音 英语歌曲 英文歌曲 学生 口语练习 发音技巧 语言 教唱 通过 边远地区
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
后元音
英语歌曲
英文歌曲
学生
口语练习
发音技巧
语言
教唱
通过
边远地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
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