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摘要:
通过对制冷空调测控技术实训课程的教学改革内容与方法,教学效果等方面的介绍与分析,提出只有真正做到以学生为主体,充分调动其学习的主动性和积极性,才能使实训教学落到实处,收到良好效果,并据此对如何在实训教学中突出学生的学习主体地位提出了看法。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈实训教学中如何突出学生的主体地位—制冷空调测控技术实训教学改革探索与体会
来源期刊 世界职业技术教育 学科 工学
关键词 实训教学 制冷空调测控技术 教学改革 学生主体性 教学内容 教学设计 教学过程 教学效果 高等职业教育
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 TB657.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王寒栋 深圳职业技术学院机电系 28 262 8.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训教学
制冷空调测控技术
教学改革
学生主体性
教学内容
教学设计
教学过程
教学效果
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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