在教学中如何培养学生创造性思维能力

• 作者: 许艳梅
• 来源期刊: 成人高教学刊
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教学相长
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

一、正确认识思维 思维是人脑对外界事物概括的间接反映,是认识的高级阶段,即理性认识阶段.它反映事物的本质和内部规律性.思维具有两个特点:概括性和间接性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许艳梅		9	0	0.0	0.0