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摘要:
一、研究的缘起 作为研究教育的人,我一直很关心教育能给受教育者的心灵带来怎样的影响的问题.在一般人看来,学习优秀者理所当然是教育的最佳受惠者,他们是最应该拥有自信的一群.然而笔者发现,令人惊讶的是,很多拥有硕士甚至是博士学位的高学历者们同样对自己充满了否定感,对成功甚为焦虑.这种焦虑说到底是怕自己做的不如别人好,不能完成通常的任务.
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篇名 学生的平等感及其来源分析--一份来自实际考察的报告
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育实验研究
研究方向 页码范围 62-67
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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1 毛景焕 14 34 4.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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