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摘要:
主要阐述了工业产品分析课程建设及教学过程研究立项四年来的研究过程和取得的主要成果,以及这些成果在高职高专院校培养应用性人才中所起作用和意义.
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文献信息
篇名 工业产品分析课程建设及教学过程研究
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 工业产品分析 教材建设 实验室建设 教学研究
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104,117
页数 3页 分类号 G642.13
字数 2659字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5035.2002.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 教研项目组 洛阳大学环境与化学工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业产品分析
教材建设
实验室建设
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
双月刊
1674-5035
41-1402/C
大16开
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2551
总下载数(次)
8
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