面向教学过程的课程管理评估研究

• 作者: 欧微 焦丽萍
• 来源期刊: 计算机与现代化
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 评价体系 时效性测评 质量测评
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 应用与开发
• 页码范围: 150-152
• 分类号: G642.3
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2475.2011.10.042

摘要

对集体备课、教案测评、成绩分析等教学活动进行准确客观的评价,既是院校课程评价的客观要求,也是规范教学行为、提高教学效益的一种科学手段.本文研究教学活动组织实施情况评价体系,提出时效性测评和质量测评相结合,定性分析和定量计算相结合的评价方法,开发相应的教学过程管理评估系统.最后结合实例,分析评价的实施过程,验证评价体系和评价方法的客观性与科学性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦丽萍	乌鲁木齐边防干部训练大队军事合成教研室	37	20	3.0	3.0
2	欧微	乌鲁木齐边防干部训练大队军事合成教研室	16	57	5.0	7.0