CAI课件设计策略漫谈

• 作者: 杨存凡
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: CAI课件 小学 自然课教学 课件设计 交互性策略 计算机辅助教学
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

CAI课件能化抽象为具体、转静态为动态,能充分调动学生学习的积极性、提高课堂教学效果。那么,在CAI课件的设计中应注意哪些策略呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨存凡		1	0	0.0	0.0