基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对用9个不育系和3个恢复系及其所配的18个杂交水稻组合稻米的外观和蒸煮品质进行了研究.结果表明,粒长和长宽比倾向双亲中值,垩白率和垩白度显著超过中亲值,倾向高值亲本;糊化温度和直链淀粉含量介于双亲之间,与中亲值无显著差异,而胶稠度低于中亲值.但不同类型的组合间表现不一致.相关分析结果,垩白率和垩白度与粒长和长宽比呈显著的负相关,与直链淀含量呈显著的正相关;直链淀粉含量与胶稠度和糊化温度均呈显著的负相关.
推荐文章
籼型杂交晚稻稻米品质性状的遗传效应分析
杂交晚稻
品质性状
遗传效应
方差分析
籼型杂交稻米质现状及其遗传改良
籼型杂交稻
垩白
胶稠度
直链淀粉含量
遗传改良
早籼杂交稻稻米品质性状相关分析
早籼杂交稻
品质性状
相关分析
籼型三系杂交晚稻稻米品质性状杂种优势的遗传分析
杂交晚稻
品质性状
杂种优势
遗传分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 籼型杂交水稻稻米品质的初步研究
来源期刊 西南农业学报 学科 农学
关键词 杂交水稻 外观品质 蒸煮品质 杂种优势 相关分析
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 作物遗传育种·种质资源
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 S511.2+1|S331
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4829.2002.01.007
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (27)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (65)
同被引文献  (169)
二级引证文献  (565)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1993(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
1998(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
1999(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2002(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2003(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2004(19)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(9)
2005(29)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(25)
2006(41)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(31)
2007(53)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(48)
2008(43)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(34)
2009(47)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(47)
2010(33)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(29)
2011(42)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(39)
2012(34)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(32)
2013(40)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(37)
2014(31)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(29)
2015(60)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(56)
2016(50)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(49)
2017(35)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(33)
2018(27)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(27)
2019(29)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(29)
2020(11)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
杂交水稻
外观品质
蒸煮品质
杂种优势
相关分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业学报
月刊
1001-4829
51-1213/S
大16开
成都市外东沙河大桥侧
62-152
1982
chi
出版文献量(篇)
8472
总下载数(次)
8
总被引数(次)
71178
论文1v1指导