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摘要:
课的结束部分,是课的结构中的有机组成部分,在备课和上课的过程中,不能忽视这一部分。在体育教学过程中,结束部分安排科学合理,有利于学生的身心发展,有利于提高教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈体育课结束部分的意义
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 体育课 身心发展 上课 体育教学 备课 学生 过程 忽视 合理 安排
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G807
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔艳华 11 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课
身心发展
上课
体育教学
备课
学生
过程
忽视
合理
安排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4674
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