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高校"两课"教师的崇高使命与职责--学习贯彻江泽民同志关于哲学社会科学的三次重要讲话精神
高校"两课"教师的崇高使命与职责--学习贯彻江泽民同志关于哲学社会科学的三次重要讲话精神
作者:
马建中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"两课"教师
崇高使命与职责
工作指针
摘要:
学习贯彻江泽民同志关于哲学社会科学问题的三次重要讲话精神,必须充分认识到自己肩负的为建设中国特色社会主义服务、为实现中华民族伟大复兴服务的崇高历史使命,按照江泽民同志提出的希望和要求为推进我国哲学社会科学的发展和提高全民族的哲学社会科学素质做出应有的贡献.
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文献信息
篇名
高校"两课"教师的崇高使命与职责--学习贯彻江泽民同志关于哲学社会科学的三次重要讲话精神
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
哲学
关键词
"两课"教师
崇高使命与职责
工作指针
年,卷(期)
2002,(11)
所属期刊栏目
来稿摘编
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
分类号
A8|G641
字数
3853字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-2528.2002.11.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马建中
山西师范大学社科部
4
12
2.0
3.0
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引文网络
引文网络
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"两课"教师
崇高使命与职责
工作指针
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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