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摘要:
目前计算机辅助教学在高校的应用已经很普遍了 ,运用先进的技术进行教学改革已是大势所趋.但目前的课件教学却远没有达到预期的效果.究其原因 ,主要是对 CAI课件过度依赖、重形式而轻实质、课件没能融进任课教师对本学科的理解等.要想发挥计算机辅助教学的巨大功效 ,必须正确理解其真正含义 ,加强对教师的培训 ,把教师的教学思想用科学的方法融入课件 ,以学生为中心 ,人机互动、师生互动、生生互动 ,在计算机多媒体提供的特定情景中轻松实现教和学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈计算机辅助教学及课件的开发应用
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等教育 教学改革 计算机辅助教学 课件
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教学改革
计算机辅助教学
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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