作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以计算机辅助教学论文为基础,从文献类型、发表年度、文献来源、作者、机构、基金和关键词等方面进行统计分析,以探讨我国计算机辅助教学的发展规律和热点,并管窥其发展趋势.
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文献信息
篇名 计算机辅助教学的现状与发展
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 计算机辅助教学 文献计量学 现状 发展
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 255-257
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟矿 南方医科大学教务处 28 175 8.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (7)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (17)
同被引文献  (47)
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1994(1)
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2013(0)
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2015(5)
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2016(6)
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2017(7)
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2018(5)
  • 引证文献(1)
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2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
文献计量学
现状
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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