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摘要:
前言:“3+X”模式今年首次在全国范围内推广。今年的各科试题在命题上是否沿用了往年的风格?它们自己的特点又在哪里? 各科的主、客观题的比例较之以往有怎样的变化?试题的难易程度是如何调整的?为解答这些问题,我们特别约请了国内长期从事高考命题研究的专家、学者对今年各科高考试题进行评析。希望广大考生能从中吸取宝贵经验,以备来年之战。
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文献信息
篇名 2002年高考试题评析(上)
来源期刊 中国高校招生 学科 教育
关键词 2002年 高考试题 评析 语文试题 题型 阅读
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G634.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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2002年
高考试题
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