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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章首先阐述了数学教学中学生主体作用的理论根据;其次,结合两个教学实例加以说明.
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内容分析
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文献信息
篇名 对高中数学教学中学生主体作用的认识
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 主体作用 教学 活动 认知
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.03.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
主体作用
教学
活动
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导