浅谈现代体育教学中的教学模式

• 作者: 于东生
• 来源期刊: 张家口医学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 教学观念 教学方法 主体地位 主导作用
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 运动医学
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G807
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1396.2002.04.037

摘要

根据现代体育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生运动能力?体育教学如何创新?应处理好哪些关系?如何运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的主动意识、创造能力和健康个性,造就全新人才的新型教学方法,现代体育课教学要体现创新,关键改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于东生	天津医科大学体育部	2	4	1.0	2.0