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摘要:
纵观近年美术高考生源质量低劣的现状,不难发现,基层教育部门的忽视,高中课程开设的偏颇,教师力量的缺乏,基础设施严重不足等原因的存在,造成初中至大学之间美术教育的严重脱节,要改变这一现状,必须要求基层教育主管部门更新观念,建立完整的合乎大纲要求的课程开设与训练体系,加大投入,不断改革创新,才能使中学美术基础教育走上正常有序的发展轨道,并不断满足素质教育的全新要求。
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内容分析
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文献信息
篇名 论高考美术生源与中学美术基础教育
来源期刊 株洲师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高考生源 美术 中学美术教育
年,卷(期) 2002,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏仕元 株洲师范高等专科学校美术系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考生源
美术
中学美术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
双月刊
1009-1432
43-1323/C
湖南省株洲市天元区泰山路
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
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