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以项目管理模式提升校园文化活动质量
以项目管理模式提升校园文化活动质量
作者:
傅丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园文化
项目管理
活动实施
评价
摘要:
传统校园文化活动的开展,一般依据计划-规范模式,按自上而下的程序对活动加以落实,活动质量不高,缺少创意,不能充分调动基层的积极性,采用科学的项目管理模式实施校园文化活动,增强学生及各级学生组织创新意识和管理能力,可提升校园文化活动的质量。
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校园文化活动
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相关文献总数
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文献信息
篇名
以项目管理模式提升校园文化活动质量
来源期刊
株洲师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
校园文化
项目管理
活动实施
评价
年,卷(期)
2002,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G40-55
字数
语种
DOI
五维指标
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2002(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
项目管理
活动实施
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
株洲师范高等专科学校学报
主办单位:
株洲师范高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1009-1432
CN:
43-1323/C
开本:
出版地:
湖南省株洲市天元区泰山路
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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