深化教学改革推进分级教学——会计系"教学改革实验班"方案设计及探索

• 作者: 李永兵
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人才 教学改革 分级教学 模式
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2002.02.033

摘要

通过对高校扩招后教学改革所面临实际问题的研究,以分级教学的理论基础和现实依据为指导,提出了在我院实施分级教学改革的具体运作模式选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永兵	重庆工学院会计系	5	5	1.0	2.0